[더 보다 56회 Ⅰ] 스물여덟,특수교사의 죽음 지난해 10월, 격무에 시달려온 인천의 한특수교사가 스스로 생을 마감하며특수교육의 열악한 현실이 세상에 알려졌다.

뒤늦게 철저한 진상규명과 고인의 순직 처리,특수교육의 여건 개선 등을 약속한 인천시교육청.

충북도교육청은 이날 오후 이 사안 브리핑에서 “(가해) 학생이 어떤 내용인지.

편집자주 경기특수교사PDC연구회 제공 경기특수교사PDC연구회는 2018년 직무연수를 계기로 만난 경기도내특수교사들이 2019년 자발적으로 학습공동체를 구성해 ‘학급긍정훈육(Positive Discipline in the Classroom•PDC)’을 실천하고 있다.

및 사회 적응력을 키우는 교육 방식에 대한 수요가 꾸준히 증가한 데 따른 것으로 풀이된다.

문제는 같은 기간 일반 학교특수학급교사가 9880명에서 1만 4904명으로 약 5000명 증가하는 데 그쳤다는 점이다.

특수교사1명을 추가 채용할 때특수교육 대상 학생은.

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인천 한 초등학교에서 과밀학급과 민원에 시달리던특수교사A씨가 사망한 지가 6개월이 넘었다.

반년이 넘는 세월 동안 인천시교육청은 A씨를 죽음으로 내몬 진상을 제대로 규명하지 않고 있다.

진상 규명이 되지 않으니특수교사들이 교육현장에서 겪는 문제의.

익산교육지원청은특수학급교사에 대한 심리 검사를 통해 스트레스나 우울증 위험군으로 분류되면 전문 심리 상담을 받을 수 있게 할 예정입니다.

특수교사심리 상담 지원은 도내.

전국교육공무직본부 전북지부는 치근 성명을 내고특수학급 등에서 필수적으로 필요한특수교육 지도사들이 과중한.

가 모여야만 반이 증설이 되니까.

"] 전국 어린이집 2만 8천여 곳 중에서특수교사가 있는 곳은 5%에 불과합니다.

특수교사수가 배치 기준에 모자란 어린이집도 22%에 이릅니다.

올해 자녀를 초등학교에 보낸 이소희 씨.

원래 배정될 학교는특수교사1명이 학생 10.